湖南長沙幼兒師范高等�？茖W校(中職部)專業好不好

上世紀90年代中期，隨著國家經濟政策的調整，適應社會對人才的需求，同時也為扶持中等職業學校的發展，滿足職專學生升學深造的愿望，國家教育部出臺了“對口升學”政策。對口升學是國家從高校招生計劃中選擇部分專業，拿出專門指標，對希望繼續深造的職校生進行對口專業的高考。今天陳老師為各位同學整理了湖南長沙幼兒師范高等�？茖W校(中職部)專業好不好相關資料，都可以了解一下。

長沙幼兒師范高等�？茖W校以師范教育為主體，先后開辦面向中小學的中等師范教育與面向學前教育的幼兒師范教育，并承擔了長沙市小學和幼兒園教師培訓工作，同時開辦面向經濟與社會發展的藝術類和信息技術服務類職業教育。

數字媒體應用技術

培養目標
本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握數字媒體技術專業理論知識、制作基礎與前沿制作技術，具備良好的圖形圖像處理能力、音視頻編輯能力、虛擬現實設計與開發能力，從事數字圖像處理、房屋裝修設計、數字模型制作、數字動畫制作、數字音視頻編輯、數字影視制作、多媒體設計制作等工作的高素質技術技能人才。

計算機與數碼產品維修專業

培養目標：聯想集團預備員工制專班。培養具有良好職業道德、必要科學文化知識，能從事計算機與數碼產品裝配調試、檢測維修、操作與維護保養、銷售及售后服務等工作的高素質勞動者和技能型人才。

培養具有健全人格、社會責任感、創新精神和實踐能力，掌握學前教育專業的基礎理論和基本技能（彈、唱、跳、畫、說、英語口語），能夠勝任幼兒教育工作及與本專業相關的其他工作，具有初步研究能力和良好師德的，面向學前教育領域的高素質勞動者和技術技能人才。

學前兒童美術教育最重要的是給幼兒自由表現的機會，給予幼兒親身體驗的機會。具體意義如下：

1、引導幼兒接觸周圍環境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經驗和審美情趣，激發他們表現美、創造美的情趣。

2、在藝術活動中面向全體幼兒，要針對他們的不同特點和需要，讓每個幼兒都得到美的熏陶和培養，對有藝術天賦的幼兒發展藝術潛能。

3、提供自由表現的機會，鼓勵幼兒用不同藝術形式大膽地表達自己的情感、理解和想象，尊重每個幼兒的想法和創造，肯定和接納獨特的審美感受和表現方式，分享創造的快樂。

4、在支持、鼓勵幼兒積極參加各種藝術活動并大膽表現的同時，幫助提高表現的技能和能力。

為培養孩子們的創造力，讓孩子們用畫筆或語言描述他們的所見所聞所感。而在地理、音樂等其他科目的學習中，也積極鼓勵孩子們運用自己的想象力，創造出具有獨特個性的作品，以此培養孩子對藝術的熱愛。